为有效促进温大附小班主任队伍建设与教师科研能力提升的科学化、规范化、专业化。2021年7月4-6日，温州大学附属第一实验小学于温州市教师教育院（洞头分院）举行了为期三天的暑期班主任管理与教师教科研能力提升培训活动。

在教科室主任叶完全的主持下，此次培训活动拉开了序幕。学校特邀鹿城区教育教学研究院科研部部长尹志梅做了题为《如何在课题研究的路上行走》的专题讲座。尹部长经过多年的研究与实践，在科研路上总结出了自己的一套实践方法，通过分析学校《基于东瓯课程体系下小学生营养与健康教育的实践研究》课题，用鲜活生动的案例从明确核心概念、如何顶层设计、制作课题研究思路图、具体落地实施四方面向全体教师进行了细致指导。尹部长的专题讲座激发了全体教师成长内生力，为老师们在科研路上铺设了高质量发展的未来之路。

此外，在温大附小党支部副书记兼德育主任吴海茹的主持下，浙江省名师网络工作室主持人、浙江省十佳智慧班主任、温州市名班主任林海津老师为全体教师带来了《37度教室——牵着蜗牛去散步》专题分享会。牵着蜗牛去散步是摘自张文亮《牵一只蜗牛去散步》中的一段话：孩子，就像是一只缓慢爬行的蜗牛。而教育，就是要有一颗牵着蜗牛慢慢走的耐心。林海津老师一直坚持“不怕慢，只怕站”教育理念，悦纳学生差异，关爱每一位学生，实现有温度的幸福教育，和学生一起打造了属于自己的班级品牌——小蜗班。借助小蜗班的建设之路，林老师给老师们支招，带来了37°班级项目式管理的分享。一个半小时的倾情分享，可谓是干货满满，在场老师笑声频传、赞叹不已。

天气的炎热阻挡不了老师们学习的脚步。在吴副书记和大队辅导员叶蕯蕯的组织下，学校正副班主任分别集中两个会议室举行正副班主任论坛活动。会议室中欢声笑语，4位班主任与4位副班主任老师用风趣幽默的语言，生动的事例，饱满的热情，向在座的老师介绍了自己在班主任与副班主任工作方面的点滴收获。紧接着，就老师们在工作中产生的问题、困惑以及一些班级事件的处理发起讨论，在座老师们用自己的实例和独到的见解一一为大家答疑解惑。校长林培明和副校长张晓瑜分别就两个会议室的活动作总结发言，并对今后正副班主任专业发展提出意见与建议。随后，在学校副校长、工会主席黄瑜瑜的组织下，全体教师对洞头区的人文景观进行考察，逐步达到附小教师的“雅慧”样态。

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此次培训的最后，在办公室副主任丁子涵的主持下，全体教师召开了2020学年第二学期教师工作总结大会。会上，副校长张晓瑜作总结报告。首先，张校长对老师们的付出予以充分地肯定，随后对学校2020学年第二学期的教科研工作、教师发展、学生成长、安全管理等一一做了回顾与总结。最后，张校长表示：站在未来教育的历史交汇点，回望2020学年第二学期，我们用汗水收获一次次喜悦，在建设未来学校的征程上写下了浓墨重彩的一笔，未来我们将继续进步，期待全体教师为学校工作添彩。

大会尾声，校长林培明给老师们的暑期生活提出了三点建议：一是回家聚聚，与家人共赴甜蜜的暑期生活；二是出去看看，来一次心灵的自由飞翔；三是好好享受，生活很甜，教育很美，带着爱、善和智慧去阅读，充实自我内涵。林校长亲切的关怀，殷切的嘱托，让老师们的内心如夏风吹过一般的清凉、澎湃。

一个人虽走得快，但一群人走得更远。此次培训，拓宽了温大附小教师的教育视野，更新了附小教师的班级管理理念，丰富了附小教师的实践经验，让附小教师思想得到升华，相信在这样一支教师队伍的支撑下，附小未来必将更为绚烂。

撰稿：厉亮亮老师
摄影：黄瑞珑老师、李进杰老师、丁子涵老师
编辑：校信息组
审核：校办公室