诗是艺术的语言——最高的语言，最纯粹的语言。（艾青）

此次阅读节，四年级同学围绕现代诗这一内容，开展“迎彤彤朝阳，沐党之春风”的读现代诗活动。

一、 读诗集，畅游诗海

通过学习、探究、创作与展示等活动，引导孩子们伴随着一个个优美的文字，尽情畅游在诗的海洋之中，感受诗的魅力。同学们在收集诗歌的基础上，编写小诗集，进行诗歌朗诵，举办诗歌分享会。

二、 创诗集，与诗共舞

诗歌的芬芳阵阵沁入我们的心脾，一首首童诗在我们笔下挥洒而出，一本本诗集就此诞生。同学们尝试着自己创作诗歌，将自己丰富的想象，融合在富有音乐美、建筑美的句子中，传达了属于孩子的动人情感，让人惊奇于一颗颗赤诚的童心。

三、 改诗句，吟唱诗情

一稻济世，万家粮足。5月22日袁隆平爷爷辞世，山河震恸，举国悲伤。同学们改编了胡适先生的诗歌《希望》，谨以此诗献给袁隆平爷爷，也希望借此提醒同学们珍惜粮食。

诗歌，是文学殿堂的瑰宝，是精神家园的花朵，是心灵深处的甘泉。

通过此次活动的组织，孩子们轻叩诗歌大门，给我们展示了一个美丽的诗词世界。我们愿漫步在诗歌的百花园中，领略生活的诗情画意；我们愿徜徉在诗歌的海洋里，演绎生活更多的精彩！

愿我们的孩子在成长道路上，胸中有丘壑，心里有诗情！

来源：四年级段

审核：校办公室