为发展学生数学特长，成就个性，金秋季节，在温州大学附属第一实验小学美丽的校园举办了第四届校园数学节活动。活动以“幸福童年、智趣数学”为宗旨，以一系列妙趣横生的数学活动为载体，为附小学子展示自身的聪明智慧提供平台。孩子们在趣味数学活动中学习，感受中华数学文化的魅力，体验数学的奇妙，让“智圆慧行、智趣数学”伴随附小学子健康成长。

一年级的孩子需要的是逐渐培养对数感的培养、提升对数学这门学科的热爱。在10月份长达一个月的对逗猴王、我是速算小能手这两个活动进行教学指导后，2020年11月中旬，一年级举行了逗猴王、速算小能手比赛。在逗猴王的比赛中，同学们有的信心满满，在抽取三张牌后，迅速在大脑中进行速算得到等于10的运算过程；有的同学也不甘落后带上了纸笔进行了兴冲冲的列式运算。而在速算小能手比赛中，100道20之内的加减法比拼的不仅仅是时间，更是一年级小朋友运算的精准度。在整个活动中，每位学生都聚精会神地写题，不断的检查运算，为了荣誉而战。
 

二年级的孩子举行了数独比赛与花样魔尺比赛。数独比赛使学生初步感受数学的逻辑美与抽象美，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出，在全员参与过程中让孩子看到书本以外的数学知识，提升前 20%学生对数学后续研讨的兴趣。 各个孩子知难而进，勇于挑战四宫和六宫的数独题目，并且在比赛中注意力集中，认真思考，在有限的时间内成功解决了难题。

魔尺比赛考验的便是孩子们的奇思妙想和无限的创意。同学们在比赛中双手默契配合，拼出了一个有趣又生动的造型，塑造了一个个生动的创意魔尺世界。魔尺带给同学们的不仅是闲暇时的快乐，更让同学们开阔思维，发挥想象，提高自己的创造能力！
 

三年级的孩子不仅需要让他们在数学中得到快乐，更需要在活动中得到启发与锻炼。10月中旬，三年级进行了巧算24点与魔方的比赛，旨在增强孩子们的动手能力、计算能力与协调能力。孩子们在24点中发挥了发散性的思维，运用了多种方法进行计算。

魔方比赛中，孩子们在日常的课余生活中积极练习训练，在正式比赛中充分发挥主观能动性，寻找模仿规律，愈战愈勇，不少的学生在本次活动中都突破了极限，取得了杰出的成绩。
 

高年级的学生的逻辑思维能力与分析解决能力有了一定的基础，本次的九宫格活动与数学能力PK为的便是有一个质的提升。在九宫格比赛中，四年级各个学生在经过前期紧张有序的训练后，“英勇善战”，敢于挑战难题，在比赛中不断地突破自我，取得了比平时训练中更好的成绩。而在数学能力大赛中，各个学生发挥发散性的思维，积极抢答各种数学问题，对自己的头脑来了一次风暴。

五年级的活动让孩子们对数学有了一个完全不一样的体会。古代数学文化中九连环的数学智慧不仅仅要源远流长，而且还要发扬光大。在前期暑假让孩子自主探索九连环的奥秘后，10月初进行了总决赛。各位参学生在比赛中不断地试错解环、不怕失败，不断与数学进行碰撞，最终多位学生成功解密九连环。解题小竞赛也让同学们开动脑筋、散发思维，体会数学的乐趣。

六年级竞技叠杯赛程紧张，高潮迭起，精彩纷呈。飞叠杯不仅仅是种趣味游戏，更是富含技巧的竞技运动，它使学生的专注力、创造力、节奏感得以发展，激发其对生活的信心与激情。在比赛中不断地根据目标摆杯方式进行迅速而准备的摆放，锻炼了同学们自身的手眼协调能力、提升手部灵敏、提升了大脑反应能力。决赛时几位叠杯高手在舞台上进行巅峰对决，现场计时公平的同时也为比赛增添了紧张的气氛，台下的同学们也异常兴奋，纷纷为自己班级的选手加油助威，最终各个选手赛除了水平、赛出了风采，同学们意犹未尽。

寓教于乐，本次数学节活动将数学的高深莫测融进了简单的趣味活动中，揭开了数学神秘的面纱。这不仅让更多孩子参与到数学活动中，更重要的是让他们找到对数学的归属感，对生活的渴望，对探求知识的向往。

数学节比赛获奖名单汇总

来源：数学组
编辑：白一侠
审核：校办公室